Dysleksi

Denne nye udgave af bogen Dysleksi formidler de sidste års udvikling inden for dysleksi og præsenterer resultater fra norsk og international forskning om årsagsforklaringer til dysleksi, og hvilke pædagogiske tiltag, som viser sig at have bedst effekt. Det sidste tiårs forskning har ikke givet mange nye revolutionerende indsigter i dysleksi, men har givet mere støtte til hypotesen om, at dysleksi først og fremmest er problemer med afkodningen, og at denne vanskelighed har sin årsag i mangler i det fonologiske system, evnen til at håndtere sprogets lydmæssige formside. Et gennemgående tema i denne bog er derfor fonologiske vanskeligheder. Foruden nye forskningsresultater indeholder denne udgave af bogen en beskrivelse af testen Logos til afdækning af læsevanskeligheder sammen med en vejledning i, hvilke pædagogiske tiltag, der bør iværksættes for at hjælpe den enkelte elev med store læsevanskeligheder. Indhold: ? Hvad er dysleksi? ? Afkodningsvanskeligheder - et hovedkendetegn ved dysleksi ? Retskrivningsvanskeligheder - et hovedkendetegn ved dysleksi ? Dysleksi og fonologi ? Dysleksi og læseforståelse ? Dysleksiens biologiske fundament ? Afdækning og diagnosticering ? Pædagogiske tiltag ? Referencer, relevante adresser og ordforklaringer 1. udgave 2015, 258 sider Lektørudtalelsen lød blandt andet:?Det er en yderst kompetent og velskrevet udgivelse. En ren guldgrube af viden for lærere og lærerstuderende, som underviser elever med dysleksi.? ?Oplagt anskaffelse til både lærerbiblioteker og lærerseminariernes biblioteker. Bogen kan anvendes som grundbog både på læreruddannelsen og ved videreuddannelse af lærere.?Henrik Munch Jørgensen, Lektørudtalelse (15/13) 5 160 420 2 (BS)Læsepædagogen skrev blandt andet:?Jandorf og Andreassen er med forlaget kommet frem til en kyndig, bæredygtig og appetitvækkende dansk udgave, som måske kan lokke endnu flere læsere til at stifte bekendtskab med dysleksiforskningens udvikling. ? ?Bogen bygger i alt væsentligt på tidligere udgaver. Men der er sket meget fra 1991, hvor bogens allerførste udgave forelå. Så nu har den kompetent interesserede fået en ny mulighed for at opdatere sig.?Bjarne Købmand Petersen, Læsepædagogen nr 4/2015